Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. В основной программе Мюнхенской конференции по безопасности впервые прошла дискуссия о Беларуси. Рассказываем главное
  2. Экс-представительницу ОПК по финансам Зарецкую в Эстонии подозревают в мошенничестве на 450 тысяч евро
  3. За квартиру, которую арестовали как имущество известной спортсменки, устроили настоящую битву. Жилье продали с молотка
  4. «Мы слышим фразу — и не понимаем». Гендерная исследовательница о статусе Марии Колесниковой и о том, почему на ее слова такая реакция
  5. Угадаете, сколько желающих? Азаренок выпустил новый фильм, который показывают в кинотеатрах, — посмотрели, как расходятся билеты
  6. Большая сенсация на Олимпийских играх: фигурист Илья Малинин остался без медали в личном зачете
  7. Зима не отступает. Прогноз погоды на предстоящую неделю
  8. Синоптики предупреждают о резком похолодании в Беларуси
  9. Стало известно, что в колонии Навального отравили сверхтоксичным ядом
  10. ISW: В Беларуси испытывают новые российские дроны
  11. ISW: Украинские подразделения используют сбои связи у российских войск и проводят ограниченные контратаки
  12. Лукашенко «абсолютно внезапно» прибыл на военный полигон. Министра обороны об этом визите «специально» предупредили на час позже


Семь учащихся Мозырского областного лицея получили 100 баллов на централизованном экзамене по математике. Их учительница Ольга Голик рассказала «Настаўніцкай газеце», как готовила детей к испытанию.

Изображение носит иллюстративный характер. Фото: Louis Bauer, pexels.com
Изображение носит иллюстративный характер. Фото: Louis Bauer, pexels.com

Как отметила педагог, первое правило успеха на ЦЭ — это планирование. Ее ученики создали расписание занятий и подготовки к экзаменам, сделав его «не только полезным, но и интересным».

— Добавили время для перерывов, маленьких наград и любимых занятий. Подготовка была в удовольствие, а не в наказание, — рассказала Ольга Голик.

Учительница с учениками занимались по концепции «понимай, а не зубри».

— Вместо того чтобы учить формулы наизусть, сосредоточились на понимании концепций. Ведь математика — как детективная история, где каждая формула имеет свою логику и причину. Много практиковались, решали задачи каждый день, даже если у ребят было свободно всего 15 минут. Представляли, что каждая задача — это маленькая тренировка для мозга. Чем больше решали, тем лучше становилось, — поделилась Ольга Голик.

Педагог подчеркнула, что в подготовке использовались приложения, онлайн-ресурсы и интерактивные платформы для изучения математики.

— Уроки с видео, игры и квизы помогли сделать процесс обучения намного интереснее и увлекательнее. А после обсуждали и делились знаниями, создали учебные группы, где учащиеся обсуждали задачи, а объяснение темы другим помогало лучше усвоить материал. Важно было настроиться на успех, верить в себя и свои силы, каждый способен на большее, чем себе представлял. Вера в свои силы и позитивное мышление — ключевые компоненты успеха. Вот так, следуя простым советам, уже сегодня удалось добиться высоких результатов на экзамене, — отметила Ольга Голик.